進(jìn)入智能數(shù)字化時(shí)代后，老年人成了“互聯(lián)網(wǎng)邊緣人”，許多老年人望“碼”卻步。泗陽(yáng)移動(dòng)針對(duì)農(nóng)村社區(qū)留守老年人較多，志愿者們走進(jìn)新袁于灣社區(qū)開(kāi)展“老年手機(jī)課堂進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

　　在課堂開(kāi)始前，志愿者們綜合了老人的需求，選擇生活中最常用的功能講解：如何用微信和家人視頻、如何生活繳費(fèi)、如何出示蘇康碼、如何看新聞等，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)宣傳單頁(yè)、海報(bào)、電視宣傳片等輔助教學(xué)，老人們都聽(tīng)得很認(rèn)真，通過(guò)志愿者的輔導(dǎo)，為老年朋友釋疑解惑，解決了老年人日常手機(jī)使用遇到的疑問(wèn)。

　　“鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)的獨(dú)居空巢老人很多，在智能手機(jī)使用方面都有學(xué)習(xí)需求，身邊又沒(méi)有人教他們，這樣的活動(dòng)非常受老年人的歡迎！”社區(qū)負(fù)責(zé)人贊道。泗陽(yáng)移動(dòng)通過(guò)一堂一課的講解，走進(jìn)老人心中，助力老人融入信息時(shí)代，讓社區(qū)老年人實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)，老有所樂(lè)、老有所為”的愿望。