在我們身邊，有這樣一個(gè)智殘兒童群體。因?yàn)橹橇φ系K，孩子們平時(shí)流露的很少，但其實(shí)能做的很多。5月17日下午三點(diǎn)半，在宿遷市區(qū)寶龍廣場，一場義賣活動(dòng)吸引了大家的注意，因?yàn)檫@里所有的商品，都是宿城區(qū)啟智學(xué)校的智殘兒童親手做的。

　　絲網(wǎng)花，精美的發(fā)圈，親手栽培的多肉植物，各種造型的卡通鉆石畫，難以想象，這些精致的手工成品都是宿城區(qū)啟智學(xué)校的孩子們親手做的，購買任意商品都能得到一張愛心證書。

　　五顏六色手工編織的絲網(wǎng)花，一簇一簇的擁在一起，成為了義賣會上最吸睛的網(wǎng)紅產(chǎn)品。在人群中，記者發(fā)現(xiàn)一位黃衣男孩，從義賣開始他就一直安靜的坐在角落，認(rèn)真的制作絲網(wǎng)花。啟智學(xué)校的老師告訴記者，14歲的王子航是一位自閉癥和多動(dòng)癥患者，教他學(xué)會絲網(wǎng)花可不是一件容易的事。

　　宿城區(qū)啟智學(xué)校四年級老師袁鳳：“他的行為比較刻板，比如說你教他纏花瓣，教他一圈他就只纏一圈，后來發(fā)現(xiàn)他對顏色的搭配比較感興趣?！?/P>

　　挑選絲網(wǎng)的顏色，編織出形狀，彩色的絲網(wǎng)在子航的手里變換著形狀。雖然動(dòng)作緩慢，但一絲不茍。認(rèn)真的模樣，嫻熟的手法，他制作的絲網(wǎng)花成了義賣會上最熱銷的商品。

　　宿城區(qū)啟智學(xué)校四年級老師袁鳳：“他現(xiàn)在負(fù)責(zé)做絲網(wǎng)花纏花瓣的部分，然后是從一年級到現(xiàn)在四年。現(xiàn)在老師做的花瓣都是他纏的?！?/P>

　　舞臺下面，是精致可愛的手工藝品，而在舞臺上，孩子們唱歌跳舞，盡情地展示自己。這位配合老師賣力朗誦的女生名叫龔子倩，在舞臺上略顯羞澀的她，在日常生活中可不是這樣的。

　　龔子倩媽媽何家玫：“她一直都是活潑外向型的，不管她是在家里還是在學(xué)校還是在外面，都是非常熱情的，而且很好客?！?/P>

　　龔子倩不僅活潑熱情，義賣會上的卡通鉆石畫也是她的作品。

　　龔子倩媽媽何家玫：“剛開始不怎么太熟練，一步一步的慢慢做，一幅畫做了5到6個(gè)小時(shí)，一直陪她做完。（這種活動(dòng)）培養(yǎng)她一個(gè)自主能力，對外的交流的能力，比以前更像上了更積極了?！?/P>

　　據(jù)了解，為了迎接第29個(gè)“全國助殘日”，宿城區(qū)啟智學(xué)校組織此次義賣會，所得的錢款將全部用來完成小朋友們“六一”兒童節(jié)的心愿。一下午的時(shí)間，收獲了3000多元。

　　宿城區(qū)啟智學(xué)校校長曹營：“目的就是讓孩子走出校園，融入社會，學(xué)會有緣交流，同時(shí)樹立孩子的自尊，自信，自強(qiáng)精神。使他們學(xué)有一技之長，為畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)?！?/P>