新學(xué)期開(kāi)學(xué)有一個(gè)星期了，一年級(jí)新生們正在適應(yīng)學(xué)校生活。而要說(shuō)需要適應(yīng)的可不僅僅是孩子，連一些老師都頻頻撓頭，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)，上課的事另當(dāng)別論，點(diǎn)名工作已經(jīng)快難倒他們了。

　　在宿遷實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)一年級(jí)辦公室里，開(kāi)學(xué)這段時(shí)間的課間，幾位老師經(jīng)常聚在一起，拿出班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)，再拿出字典，一邊討論一邊標(biāo)注，把孩子們的姓名查清楚。您別覺(jué)得夸張，先看看這幾個(gè)名字您能念對(duì)嗎？

　　一年級(jí)老師朱濤：“我們?cè)谳斎腚娮訖n的時(shí)候，很多名字就直接打不出來(lái)了，就是一個(gè)問(wèn)號(hào)，所以我們老師都非常的頭疼?！?/DIV>

　　老師們介紹，最近幾年學(xué)生重名的情況少了，但用生僻字做名字呈現(xiàn)出越來(lái)越多的趨勢(shì)。在廣州荔灣區(qū)某小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)，她的學(xué)生叫“希璿”，這個(gè)“璿”字并不是讀“rui”，而是讀“xuan”（音同“璇”），又如“墨汧”，“汧”字不讀“kai”也不讀“yan”，而是讀“qian”（音同千），讓老師大呼，真的太難了。同時(shí)，在網(wǎng)上還有人爆出一大波的“奇葩”名字。劉小靈童、程門(mén)立雪、陸焰之瞳、農(nóng)好帥、王子拼拼等等。之所以出現(xiàn)如此另類(lèi)的各種名字，究其原因，是追求個(gè)性化的80后、90后們紛紛成了家長(zhǎng)。

　　一年級(jí)副主任吳良梅：“每個(gè)班上都有上10個(gè)不太好認(rèn)的名字?，F(xiàn)在一年級(jí)的家長(zhǎng)，他們都比較年輕，有文化，就會(huì)把孩子起一些比較好玩，他們覺(jué)得有意義的名字?！?/P>

　　不過(guò)老師提醒，名字要伴隨孩子一生，太過(guò)冷僻的字可能會(huì)對(duì)孩子將來(lái)身份證錄入、檔案錄入帶來(lái)一定的困擾，同時(shí)不利于孩子們盡早認(rèn)識(shí)自己的名字。

　　一年級(jí)副主任吳良梅：“我們建議家長(zhǎng)，給孩子起一些通俗易懂的名字。這樣我們孩子也會(huì)很快學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字。我們老師也能經(jīng)常提孩子回答問(wèn)題，進(jìn)行溝通?！?/P>

　　老師的建議也得到了一些家長(zhǎng)的贊同。

　　學(xué)生家長(zhǎng)陸剛：“盡量不要用生僻字或者冷僻字，給身邊的同學(xué)還有老師都帶來(lái)一些識(shí)別上的困難?！?/P>

　　學(xué)生家長(zhǎng)朱女士：“筆畫(huà)多他寫(xiě)自己的名字就會(huì)有點(diǎn)困難，筆畫(huà)簡(jiǎn)單他們就能夠記住。”

　　編后：家長(zhǎng)給孩子起名字，會(huì)選擇用一些冷僻字或者特殊意義的字表達(dá)美好意愿，這也可以理解，但是如果因?yàn)槊痔Фo周?chē)娜藥?lái)困擾，反而適得其反。中國(guó)文字那么豐富，家長(zhǎng)在給孩子起名字時(shí)不妨多加思考，將對(duì)孩子的期盼對(duì)應(yīng)到通俗易懂的文字中豈不是更好，您說(shuō)呢？

作者：高雅 黃松