俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，莫攬瓷器活”。在江蘇省宿遷中學(xué)分校，有位美術(shù)老師代斌，正是利用手中的金鋼鉆頭，實(shí)現(xiàn)了在瓷器上“繡花”，也叫“刻瓷”。這到底是一門(mén)怎樣的藝術(shù)，一起來(lái)了解下！

　　上午，記者來(lái)到宿遷中學(xué)分校，剛推開(kāi)門(mén)進(jìn)入代斌工作室，映入眼簾的是兩排玻璃展柜，里面陳列著代斌制作的《開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖》、《航天英雄》等數(shù)十件刻瓷作品，人物形神兼?zhèn)?、生?dòng)逼真，用手摸上去，高光的地方會(huì)有明顯的顆粒感。代斌今年43歲，是江蘇省宿遷中學(xué)分校的美術(shù)教師,也是宿遷唯一一名刻瓷藝術(shù)家。因?yàn)楦改付既ゴ蟪鞘写蚬?，他從小就跟祖父一起生活，每每看到祖父用釘子刻瓷，都?huì)好奇的模仿起來(lái)。

　　美術(shù)老師代斌說(shuō)：“當(dāng)時(shí)感覺(jué)到很神奇，雖然當(dāng)時(shí)年齡不大，但是會(huì)想，用釘子在碗上鉆，為什么不會(huì)鉆碎呢？所以我也會(huì)拿釘子鉆，我爺爺說(shuō)你不能鉆，別給碗鉆壞了，因?yàn)楹芨F的時(shí)候，碗也是很值錢(qián)的?！?/P>

　　1993年，代斌中學(xué)畢業(yè)并考取了江蘇省戲劇學(xué)校，也許是受祖父影響，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，1996年畢業(yè)后擔(dān)任美術(shù)教師。雖然素描功底了得，但平時(shí)只是當(dāng)興趣自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)?？梢淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，代斌到上海參加藝術(shù)展，展會(huì)上的展品琳瑯滿(mǎn)目，讓他開(kāi)拓了眼界，尤其是看到一位民間藝人現(xiàn)場(chǎng)演示在瓷盤(pán)子上刻畫(huà)的場(chǎng)景，勾起了他兒時(shí)的記憶，萌發(fā)了重拾刻瓷的想法。

　　美術(shù)老師代斌說(shuō)：“加上我有美術(shù)功底，我（開(kāi)始）還拿釘子鉆，但效果不明顯，后來(lái)上網(wǎng)搜，買(mǎi)了金剛鉆一些簡(jiǎn)單工具就開(kāi)始雕刻了?！?/P>

　　由于用力拿捏不準(zhǔn)，他不知砸壞了多少個(gè)瓷盤(pán)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的摸索，愣是讓他找到了刻瓷的門(mén)道，掌握了在瓷器上“繡花”的技能。

　　美術(shù)老師代斌說(shuō)：“最初，目光全都集中在這個(gè)點(diǎn)上，只看這個(gè)手，有時(shí)候砸偏了，就很容易把手砸破了。都是鐵錘，一錘下去手直接就破了，后來(lái)才慢慢找到感覺(jué)，看底邊，上邊不用看?！?/P>

　　代斌告訴記者，刻瓷需要極致耐心，一塊小手指大小的瓷面就要鉆上300到500下，如果明暗對(duì)比度高，可能要1000多下，一個(gè)瓷盤(pán)少說(shuō)也要刻半年時(shí)間。2009年以來(lái)，代斌先后創(chuàng)作了多件刻瓷作品，以純釉雕人物肖像居多，如《吳印咸》、《開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖》等。還有反映現(xiàn)實(shí)生活的刻瓷作品《守望》，塑造了一位年邁的老母親懷抱小狗而坐在家門(mén)口，她那思念，焦慮，久盼親人歸的神情令人動(dòng)容。

　　美術(shù)老師代斌說(shuō)：“我經(jīng)?；乩霞铱吹胶芏嗬先藳](méi)事蹲在門(mén)口往外望，抱著小狗小貓，孤獨(dú)，我突然就想到這個(gè)主題了。子欲孝而親不待，提醒廣大青年在外務(wù)工要?；丶铱纯?。”

　　多年的付出終于換來(lái)了豐碩的成果和榮譽(yù)。他的作品《開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖》在全國(guó)教師書(shū)畫(huà)攝影展上獲特等獎(jiǎng)；《握手之間》入選江蘇省工藝美術(shù)新人新作成果展等等；所創(chuàng)辦的瓷刻工作坊教授數(shù)千名學(xué)生，使這項(xiàng)鮮為人知的傳統(tǒng)藝術(shù)得到了傳承和發(fā)展。

　　美術(shù)老師代斌說(shuō)：“我的孩子他也會(huì)，我也有這個(gè)意識(shí)，把刻瓷傳承下去，我們學(xué)校也專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了刻瓷社團(tuán)，得以大面積的傳播，能更好地傳承下去?！?/P>