轉(zhuǎn)眼間，暑期已經(jīng)過(guò)去一大半，新學(xué)期即將到來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式，為開(kāi)學(xué)做 好準(zhǔn)備。

　　上午，在宿遷市區(qū)的一家書(shū)店，高三學(xué)生朱興東正和同學(xué)一起挑選教輔資料，他傾向于選擇一些可以增加詞匯量的輔導(dǎo)書(shū)。

　　學(xué)生朱興東說(shuō)：“閱讀理解，你得理解，你得知道那些詞的意思，才能進(jìn)行做題。所以多刷題，有那種語(yǔ)感?！?/P>

　　同樣在為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備的還有市民王女士，王女士家兩個(gè)孩子開(kāi)學(xué)后分別讀一年級(jí)和初二，根據(jù)兩個(gè)孩子面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容，她分別挑選了一些教輔資料。

　　市民王女士說(shuō)：“因?yàn)樗ㄐ鹤樱R上要升入一年級(jí)了，多準(zhǔn)備一些，比如20以?xún)?nèi)的加減，或者是拼音類(lèi)似的，簡(jiǎn)單一些的東西。初二的可能就更注重一些語(yǔ)數(shù)外這方面的復(fù)習(xí)資料?！?/P>

　　王女士告訴記者，她購(gòu)買(mǎi)的教輔書(shū)數(shù)量并不多，因?yàn)閷W(xué)校也有作業(yè)，所以這些習(xí)題都只是起輔助作用。

　　在市區(qū)的多家文具店，各式各樣的簽字筆、橡皮、文具袋等學(xué)習(xí)用品整齊擺放在銷(xiāo)售貨架上，也吸引了不少學(xué)生和家長(zhǎng)駐足選購(gòu)。

　　文具店負(fù)責(zé)人魏先生說(shuō)：“一般情況下都是我們這邊一放假，就開(kāi)始備貨，筆、本子都統(tǒng)一的，都用一些大本子，橡皮泥、水彩筆、油畫(huà)棒、本子、手工紙、剪刀?！?/P>

　　魏先生介紹，進(jìn)入八月后，就有家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到店里采購(gòu)，為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的購(gòu)買(mǎi)高峰期，店家也做好了充分的準(zhǔn)備。

　　文具店負(fù)責(zé)人魏先生說(shuō)：“從（8月）20號(hào)往后，得到9月半，都全員在崗。為了保持供貨?！?/P>

　　假期的最后十來(lái)天，家長(zhǎng)可以找個(gè)時(shí)間和孩子聊聊開(kāi)學(xué)計(jì)劃，例如新學(xué)期有什么打算、有沒(méi)有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需要哪些幫助等，消除假期后的盲目感、失落感，達(dá)到“收心”的效果。