連日來(lái)，宿遷市各中小學(xué)有序恢復(fù)線下教學(xué)，4月25日，小學(xué)低年級(jí)和幼兒園學(xué)生也開(kāi)始復(fù)學(xué)。隨著“小神獸”們的回歸，沉寂的校園再度充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　上午9：30左右，在宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西湖路校區(qū)，一場(chǎng)與隔離點(diǎn)的溫情連線正在進(jìn)行著。屏幕里，奮戰(zhàn)在抗疫一線的“大白”們認(rèn)真介紹在隔離點(diǎn)的工作事項(xiàng)、意義和事跡，同學(xué)們則端坐在教室里仔細(xì)聆聽(tīng)，在這些“大白”里，就有他們的同學(xué)——孫語(yǔ)蔓小朋友的父親，也是宿城區(qū)巴厘島隔離點(diǎn)點(diǎn)位長(zhǎng)孫曉亮。

　　“大家都送我很多禮物，我很高興，我覺(jué)得大家都很尊重爸爸這些工作。”學(xué)生孫語(yǔ)蔓說(shuō)。

　　“引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控的特殊時(shí)期，學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心，懂得感恩。同時(shí)，給予身在隔離點(diǎn)工作的家長(zhǎng)精神鼓勵(lì)，讓孩子有自豪感?！彼捱w市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委委員、校長(zhǎng)助理魯蓮說(shuō)。

　　開(kāi)學(xué)之際，如何做好線上線下教學(xué)的銜接和過(guò)渡，是學(xué)校關(guān)心的頭等大事。不少學(xué)校在復(fù)課前期，就面向全校師生進(jìn)行了線上“學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查”，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研判，充分了解每個(gè)孩子的居家學(xué)習(xí)情況。

　　“我們將進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。并根據(jù)各班學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保線上、線下教學(xué)的有效銜接?！彼捱w市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西湖路校區(qū)副校長(zhǎng)張明華說(shuō)。

　　當(dāng)然，入園保障是孩子們順利返校的第一大關(guān)，上午八點(diǎn)，記者在宿豫區(qū)一家幼兒園門(mén)口看到，園長(zhǎng)、值班干部、各班教師和門(mén)衛(wèi)人員組成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的保護(hù)屏障，孩子們?nèi)雸@前都要在測(cè)溫，體溫正常者方可入園，家長(zhǎng)禁止入園。

　　“每天嚴(yán)格把好校園入口關(guān)，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園。每天還要負(fù)責(zé)相關(guān)部門(mén)對(duì)我們師生、孩子的共同居住人進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保我們?cè)趫@師生的安全?！彼拊^(qū)某幼兒園園長(zhǎng)晏書(shū)玲說(shuō)。