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        高起點開局 高質(zhì)量推進 省委第十一巡回督導(dǎo)組助力宿遷市第二批主題教育走深走實

        2024年01月18日08:27   來源:宿遷市廣播電視總臺

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          加強督促指導(dǎo),是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育取得扎實成效的重要保證。9月11日,省委第十一巡回督導(dǎo)組進駐宿遷市,督導(dǎo)組錨定目標(biāo)、突出重點,嚴督實導(dǎo)、以導(dǎo)帶督,既指出存在問題,又堅持同題共答,確保第二批主題教育有序推進。

          年關(guān)將近,過去的一年物業(yè)公共收益有多少,支出項有哪些?在宿城區(qū)金港花園小區(qū),這些條目都被一一列了出來,公示在小區(qū)公告欄內(nèi)。

          宿城區(qū)金港花園小區(qū)居民杜國勝:公開、透明,我們業(yè)主看了以后一目了然。它這個公開以后,也不用我們再到物業(yè)上去檢查或者去了解。

          堅持以人民為中心的發(fā)展思想,第二批主題教育開展以來,省委第十一巡回督導(dǎo)組會同宿遷市研究制定“4+1”風(fēng)險點清單,針對理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改和新聞宣傳等分別梳理了19個方面、90條風(fēng)險點,宿遷市住建局對照《“4+1”風(fēng)險點清單》,規(guī)范小區(qū)物業(yè)管理。依靠《關(guān)于規(guī)范宿遷市住宅物業(yè)公共收益管理的指導(dǎo)意見》等8項制度,推進小區(qū)和物業(yè)一體化辦公。

          市住建局黨委書記局長徐宜軍說:“我們將《“4+1”風(fēng)險點清單》的指引貫穿主題教育全過程,認真仔細對照、及時糾錯糾偏,為我局扎實開展主題教育提供了有力保障?!?/P>

          省委第十一巡回督導(dǎo)組組長楊時云:“目的就是要把紅線劃出來、規(guī)矩立起來,通過‘4+1’風(fēng)險點清單規(guī)范主題教育行為。全市各參加單位對形式主義和‘低級紅’‘高級黑’的具體表現(xiàn)有了明確認知,就更好辨別、更好判定、更好防范,從而保障全市主題教育規(guī)范有序開展?!?/P>

          全省第二批主題教育部署會召開之后,在省委第十一巡回督導(dǎo)組指導(dǎo)下,宿遷市迅速研究制定實施方案、工作計劃等一攬子制度文件,及時召開動員會、培訓(xùn)會等一系列會議,106家參加單位在市動員部署后一周內(nèi)全部啟動。

          市委組織部副部長、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任胡贛江說:“省委第十一巡回督導(dǎo)組嚴督實導(dǎo)、同題共答,為宿遷市各領(lǐng)域主題教育工作開展把準(zhǔn)方向。推動全市黨員干部在理論學(xué)習(xí)上入腦入心、在調(diào)查研究上求真求實、在推動發(fā)展上見行見效、在檢視整改上從嚴從緊,切實做到“四學(xué)四強四重”,廣大黨員干部經(jīng)受了一次全面深刻的政治教育、思想凈化和精神洗禮?!?/P>

          第二批主題教育全市涉及9200多個基層黨組織、25萬名黨員參加,針對這一特點,省委第十一巡回督導(dǎo)組堅持因地制宜、加強分類指導(dǎo),指導(dǎo)宿遷市制定出臺分類推進主題教育共性和個性“1+9”任務(wù)清單,同時,聚焦縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”,從嚴審核把關(guān)縣處級以上黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部個人學(xué)習(xí)計劃,推動學(xué)習(xí)時間細化到周、學(xué)習(xí)書目細化到篇。全程指導(dǎo)、參加市級領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育讀書班,全員列席專題研討。督促市縣兩級主題教育辦加強人員力量配備,形成以我們省委巡回督導(dǎo)組為指導(dǎo)、市委主題教育辦為主導(dǎo),縣(區(qū))委主題教育辦和單位部門主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組為補充的“1+1+2”工作架構(gòu)。

          省委第十一巡回督導(dǎo)組組長楊時云說:“在督導(dǎo)過程中我們始終突出‘實’字導(dǎo)向,堅持分層分類指導(dǎo),推動宿遷主題教育走深走實、見行見效。主要體現(xiàn)在三個‘新’:一是黨員干部思想認識有了新提高,對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同不斷增強;二是高質(zhì)量發(fā)展有了新提速;三是群眾獲得感幸福感有了新提升,通過解決一件件群眾身邊小事,讓他們切身感受到主題教育帶來的實惠和變化?!?/P>

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        作者:吳兆剛

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