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        用愛(ài)陪伴 見(jiàn)證成長(zhǎng) | 記博雅園開(kāi)放周活動(dòng)

        2023年03月16日10:10   來(lái)源:宿遷北附同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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          成長(zhǎng)是一件必然會(huì)降臨的事,所以我們都不必急于求成。宿遷北附同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校要做的,就是讓孩子在應(yīng)該燦爛的日子里開(kāi)懷大笑,無(wú)論課內(nèi)還是課外。

          千呼萬(wàn)喚始出來(lái),博雅園一年一度的開(kāi)放周終于來(lái)啦。為豐富孩子的幼兒園生活,擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,提供多種家園交流的平臺(tái),近日,博雅園邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到教育隊(duì)伍中來(lái),零距離與孩子交往,成為孩子的家長(zhǎng)老師。

          01、助教小課堂

          Teaching Assistant Small Class

          從這里開(kāi)始,走進(jìn)孩子的世界,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。

          下面,讓我們一起來(lái)看看各班“最美家長(zhǎng)助教”的精彩片段吧!

          在游戲化的課程下,我們的“助教”精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),讓每一個(gè)孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué),全面發(fā)展孩子們各方面的能力。

          02、助教小游戲

          Teaching Assistant Games

          體能訓(xùn)練是強(qiáng)身健體、減少和預(yù)防疾病發(fā)生的重要措施,能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)身體健康發(fā)展。

          “有爸爸媽媽陪伴,我們的笑容更加燦爛?!?/P>

          “我們總提醒自己要像個(gè)大人,卻忘記了怎么做個(gè)孩子?!?/P>

          縱使歲月漫長(zhǎng),也不想錯(cuò)過(guò)你每一秒的成長(zhǎng),不管時(shí)光怎樣,我們都是你們最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。

          一日活動(dòng)皆課程,區(qū)域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中重要的教育活動(dòng)之一,是幼兒自主的活動(dòng)形式,對(duì)幼兒發(fā)展具有獨(dú)特的意義與價(jià)值。

          03、助教保育衛(wèi)生

          Teaching assistant nursing health

          活動(dòng)中,家長(zhǎng)還積極承擔(dān)保育工作,一絲不茍地整理,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境。

          我們都是兒童的追隨者,用兒童的視角去詮釋兒童的深度學(xué)習(xí),持續(xù)觀察,給予引導(dǎo)和支持,不斷在前進(jìn)。

          你從生命的源頭跌進(jìn)我的懷里,一聲爸媽便是一生爸媽。見(jiàn)證你的成長(zhǎng)是,我一生的驕傲。

          這是一次愛(ài)的陪伴,這是一次心的溝通,這是一次快樂(lè)的體驗(yàn),這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的活動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)此次助教活動(dòng),家長(zhǎng)看到孩子們的探索精神、童真童趣的氛圍、幸福的笑臉、滿(mǎn)滿(mǎn)的自信......感受著孩子們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)和照顧下的悄然蛻變,在愛(ài)的哺育下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          04、家長(zhǎng)眼中的開(kāi)放周

          Kindergarten assistant

          半天的助教工作忙碌而快樂(lè),轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說(shuō)再見(jiàn)了。換一個(gè)視角去看自己的孩子,去和孩子的同學(xué)做朋友,去體會(huì)幼兒園老師給予孩子們的愛(ài)。有這樣好的幼兒園,這樣好的老師,不僅是孩子們的幸運(yùn),也是我們做家長(zhǎng)的幸運(yùn)。

          ——解晊鳴小朋友家長(zhǎng)

          孩子們充滿(mǎn)了奇思妙想、妙語(yǔ)連珠,幼兒園也充分尊重了孩子的天性,在遵守規(guī)則前提下,釋放孩子的天性。

          ——郭沐宸小朋友家長(zhǎng)

          感謝幼兒園給了我們家長(zhǎng)此次助教活動(dòng),不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育方式,而且感受到了孩子在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn),更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果。

          ——付鈺小朋友家長(zhǎng)

          曾有很多人問(wèn)我,你為什么給孩子送去北附幼兒園?以后還讀北附小學(xué)嗎?我的回答都是肯定的。

          并不是因?yàn)椤百F”,我們才選擇北附,也不是因?yàn)樗偷竭@里我們就是經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)的家庭,而是因?yàn)樵谒捱w,我可以找到一所可以“傾聽(tīng)孩子講話(huà)”的幼兒園,在這里我的孩子可以表達(dá)想法,并且表達(dá)的想法都會(huì)被接納。

          ——郭俊汝小朋友家長(zhǎng)

          一張張歡喜的笑臉,一聲聲稚嫩的問(wèn)候,一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。讓我們珍惜每一次的親子時(shí)光,期待下一次的再聚。

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        作者:

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