宿遷學院積極推進宿遷市大中小學思政課一體化建設，探索構建縱向貫通、系統(tǒng)科學、循序漸進、螺旋上升的思政課教育體系。

　　突出系統(tǒng)設計，搭建一體化平臺，構建聯(lián)動機制。學校聯(lián)合宿遷市22家中小學校，發(fā)起成立宿遷市新時代思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟（宿遷市大中小學思政課一體化建設聯(lián)盟）。該聯(lián)盟聚焦立德樹人目標，突出系統(tǒng)設計、堅持問題導向、創(chuàng)新教育教學理念、改革教學方法，推動構建宿遷市大中小學思政課教師聯(lián)動機制。

　　共建共享課程內(nèi)容，打造思政“金課”，強化協(xié)同育人。學校常態(tài)化組織開展思政課一體化建設研討會、微課與優(yōu)課比賽，優(yōu)秀教案、教改論文評比活動百余場，以“線上+線下”的形式組織開展觀摩課，積極推進思政課案例庫優(yōu)質數(shù)字資源建設。此外，聯(lián)盟還與蘇州大學、貴州醫(yī)科大學等開展校校合作，進一步提高大中小學思政課一體化建設水平。

　　深化改革創(chuàng)新，運用本土資源，打造流動的思政課堂。學校扎根宿遷，整合地方紅色資源及文化資源，打造“流動的思政課堂”，建設了13個思政課實踐教學基地，為大中小學思政課一體化建設提供堅實保障。聯(lián)盟還聘請宿遷市博物館、宿遷市新四軍研究會、泗洪縣大王莊黨性教育基地等單位專家為校外課程思政導師，多次組織師生赴宿北大戰(zhàn)遺址公園、淮海抗日根據(jù)地陳列館等地開展思政課情景教學。