為進一步弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，持續(xù)推進學(xué)院教育教學(xué)改革，推動技能人才的培養(yǎng)和選拔，5月24日，淮海技師學(xué)院舉行“世界技能大賽宿遷市研究中心”授牌暨2023年“迎國賽、強技能、展風(fēng)采”技能節(jié)活動啟動儀式。市人社局黨組書記、局長錢信松，學(xué)院黨委書記、院長李軍，市人社局職業(yè)能力建設(shè)處處長劉華倫、培訓(xùn)評價指導(dǎo)中心主任田野及學(xué)院黨委班子成員出席啟動儀式。市人社局副局長唐厚晨主持活動。

　　李軍在致辭中表示，舉辦技能競賽是深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要指示批示精神的重要舉措，是弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”時代風(fēng)尚的有效手段，對推動淮海技師學(xué)院教育教學(xué)改革，營造重視專業(yè)技能學(xué)習(xí)良好氛圍，展示淮海技師學(xué)院學(xué)生積極向上、奮發(fā)進取的精神面貌和熟練的職業(yè)技能起著積極的推動作用。希望全體參賽師生充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認(rèn)真對待每一項賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格、賽出水平，取得好成績。希望大家能從院級技能大賽起步，在市賽、省賽、國賽、直到世界技能大賽方面，一級級向上攀登，讓火熱的青春留下閃光的記憶！

　　錢信松在講話中強調(diào)，一是希望學(xué)院搶抓機遇。要全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示和國家、省、市職業(yè)教育相關(guān)精神，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，大力推進技能人才培養(yǎng)，為全市高質(zhì)量發(fā)展提供高素質(zhì)技能人才支撐；要充分發(fā)揮世賽宿遷市研究中心的重要作用，推動全市競賽水平；要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，德技并重，產(chǎn)教融合，推進內(nèi)涵發(fā)展，切實增強服務(wù)社會和服務(wù)地方發(fā)展的能力。二是希望選手珍惜機會。參賽師生要堅定信念，勇做時代先鋒，充分利用當(dāng)前學(xué)院提供的好機會，加強交流與學(xué)習(xí)，以賽促學(xué)，以賽促練，開拓新視野，增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，尤其是要瞄準(zhǔn)世賽、國賽、省賽等賽事，苦練技能，奮勇爭先，彰顯個人價值；要發(fā)揚工匠精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)精湛技藝和良好的精神風(fēng)貌；全體裁判員和工作人員要遵守競賽規(guī)則，堅持公平、公正的原則，認(rèn)真執(zhí)裁，確保競賽順利進行。

　　期間，學(xué)院副院長朱宇亮解讀了2023年技能節(jié)活動方案，劉華倫和田野為學(xué)院參加第二屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽的選手頒發(fā)證書、鮮花。市人社局向?qū)W院授牌成立全市首個“世界技能大賽宿遷市研究中心”，希望通過開展世賽成果在職業(yè)技能培訓(xùn)、技能人才培養(yǎng)、技工院校教師職業(yè)能力提升和相應(yīng)專業(yè)及課程建設(shè)等方面技術(shù)應(yīng)用的課題研究，為全市備戰(zhàn)世賽、培養(yǎng)培訓(xùn)技能人才提供有力的理論支持和技術(shù)支撐。

　　此次技能節(jié)系列活動以“迎國賽、強技能、展風(fēng)采”為主題，所有賽項均參照國賽、省賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行，將持續(xù)一個月。技能競賽環(huán)節(jié)分教師組和學(xué)生組，分為理論知識測試和專業(yè)技能操作兩大模塊，共設(shè)電工、鉗工、財會、烹飪、電子商務(wù)、物流、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、平面設(shè)計、無人機、汽車維修等36個賽項，涵蓋了學(xué)院開設(shè)的所有專業(yè)，共8000余名學(xué)生參加預(yù)賽，近900名師生參加決賽。

　　除傳統(tǒng)專業(yè)技能競賽外，學(xué)院還精心組織了多項才藝展示、作品展覽、技能展演、技能宣講以及“向勞模致敬，向勞模學(xué)習(xí)”展覽活動，讓更多的企業(yè)、家長和學(xué)生進一步感受到技工教育的特色以及技能勞動者的風(fēng)采魅力。

　　作為學(xué)院的特色品牌活動，技能節(jié)每年舉辦一次，逐步形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與”的技能競賽格局，“榜樣引領(lǐng)、共同提升、技能成才、匠心筑夢”的技能文化在學(xué)院已經(jīng)蔚然成風(fēng)。技能節(jié)為全體師生提供了一個展示專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的平臺，也充分展現(xiàn)出學(xué)院的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。同時，營造了“學(xué)技能、練技能、賽技能、愛技能”的良好氛圍，進一步倡導(dǎo)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，將鼓勵更多學(xué)生學(xué)好技能，練就本領(lǐng)，走技能成才、技能報國之路。