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        走,到博物館上課去!南京一批學(xué)校開(kāi)設(shè)博物館課程

        2020年12月16日13:25   來(lái)源:紫金山新聞

          近日,教育部、國(guó)家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)的意見(jiàn)》,這意味著博物館“進(jìn)”校園提速,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)通過(guò)校內(nèi)博物館系列課程,足不出戶“瀏覽”博物館。記者了解到,其實(shí),這幾年南京市不少學(xué)校已開(kāi)設(shè)博物館課程,通過(guò)館校合作帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)博物館,了解歷史文化。

          12月9日下午1時(shí),南京市第二十九中學(xué)初中部選修博物館課程的3個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到博物院,參觀“晶·華——礦物之至善至美”特展。

          學(xué)生們根據(jù)二十九中學(xué)初中部和南京博物院合作制作的博物館課程任務(wù)單,以小組為單位,完成學(xué)習(xí)任務(wù)……在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后,課程正式開(kāi)始?,F(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們根據(jù)博物館提供的導(dǎo)覽器,一邊瀏覽文物,一邊自主、合作學(xué)習(xí),并完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。學(xué)生們認(rèn)真地拍照、記筆記、動(dòng)手操作、組內(nèi)討論。

          “我們博物館課程的主題是紙文化?!敝笇?dǎo)老師成惠說(shuō),目的是通過(guò)課程引導(dǎo)學(xué)生們制作紙張,并了解紙張的運(yùn)用,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到中國(guó)古人的發(fā)明創(chuàng)造智慧以及這種發(fā)明創(chuàng)造對(duì)于中國(guó)文化傳承的意義?!凹垙堃廊皇俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,要學(xué)會(huì)去了解紙張,而且要珍惜紙張?!?/P>

          “我非常激動(dòng),因?yàn)檫@樣的課程非常有趣?!痹撔3跻唬?)班學(xué)生史嘉灝說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),他不僅學(xué)會(huì)了制作紙張,而且還了解了歷史,明白了古人是如何去生活,“我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)博物館學(xué)習(xí)!”

          南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心歷史教研員、二十九中初中部高級(jí)教師金波說(shuō),學(xué)校的博物館課程內(nèi)容包括:《中國(guó)紙文化實(shí)踐探究課程》《中國(guó)陶瓷器實(shí)踐探究課程》《到博物館玩去》《我是小小講解員》等,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解紙質(zhì)文物修復(fù)技藝、原始制陶方法、制作古代燈具、飲食器具等,既有對(duì)文物外形的鑒賞,也有文物背后的歷史,還可以制作手工模型,近距離的觸碰歷史、感知古人的生活?!霸撜n程目前在初一年級(jí)開(kāi)設(shè),學(xué)生們會(huì)利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間參與課程,大家積極性非常高。我們希望通過(guò)這樣的課程,加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐達(dá)到育全人的目的?!?/P>

          記者了解到,不僅是二十九中初中部,南京市還有不少學(xué)校也在嘗試通過(guò)校館合作,給孩子們開(kāi)設(shè)博物館課程。

          2014年,南京市岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南京博物院正式簽訂協(xié)議,合作開(kāi)發(fā)博物館課程。學(xué)校負(fù)責(zé)課程的整體規(guī)劃、課程管理、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)和研發(fā)相應(yīng)的研究報(bào)告與學(xué)習(xí)單;南京博物院負(fù)責(zé)建構(gòu)課程的知識(shí)體系、遴選教學(xué)內(nèi)容、選擇文物與展覽、培訓(xùn)學(xué)校教師、為學(xué)校設(shè)計(jì)微展和博物館體驗(yàn)活動(dòng)。如今全校每個(gè)班,每個(gè)月都會(huì)有一節(jié)博物館課程。2017年,學(xué)校還與南京古生物博物館簽訂了《小學(xué)生博物館生物進(jìn)化課程》合作協(xié)議,開(kāi)設(shè)針對(duì)小學(xué)生的生物進(jìn)化課程。

          南京博物院社會(huì)服務(wù)部部長(zhǎng)陳剛說(shuō):“過(guò)去雖然也有很多學(xué)生參觀,但大部分只是把博物院作為一個(gè)景點(diǎn),走馬觀花。而現(xiàn)在,學(xué)校會(huì)和博物院一起組成課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)的課程不是一節(jié)兩節(jié),而是一個(gè)學(xué)期,甚至幾個(gè)學(xué)期。所有課程,也都是由學(xué)校老師和博物館教育人員一起執(zhí)教。為推動(dòng)更多學(xué)校和教師走進(jìn)博物館,進(jìn)一步拓展博物館和學(xué)校合作教育活動(dòng)的覆蓋范圍和深度,南京博物院還將進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)研討活動(dòng),邀請(qǐng)更多學(xué)校參與到館校合作中?!?/P>

          南報(bào)融媒體記者 錢紅艷

          實(shí)習(xí)生 李政

        總共: 1頁(yè)   
        作者:

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