舞蹈是一種融合了藝術(shù)、音樂、動(dòng)作和情感的獨(dú)特表達(dá)方式。暑期里，很多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下，選擇學(xué)習(xí)舞蹈來(lái)豐富假期生活，提升自我氣質(zhì)，在舞臺(tái)上追尋著屬于自己的夢(mèng)想與榮耀。

　　曼妙身姿 在舞動(dòng)中綻放

　　在市區(qū)的一家拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小朋友們身著舞服，伴隨著動(dòng)感的音樂，跳起了熱情的拉丁舞。

　　拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的體育舞蹈，學(xué)習(xí)中需要全身各部位的配合，可以使孩子更有節(jié)奏感。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人蘇陽(yáng)春說(shuō)：“整體的舞蹈風(fēng)格和感覺，都是偏競(jìng)技性的，偏個(gè)人表演，這樣慢慢可以提高孩子的一些自信心，包括與其他小朋友的一些社交能力?！?/P>

　　與拉丁舞不同，中國(guó)舞更注重內(nèi)在氣韻和肢體語(yǔ)言的表達(dá)。在市區(qū)另一家舞蹈機(jī)構(gòu)，暑期班的孩子們正在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　學(xué)員郭馨蕊說(shuō)：“比較喜歡中國(guó)舞，可以勞逸結(jié)合興趣，邊學(xué)習(xí)邊玩耍，跳舞可以給我們帶來(lái)快樂?！?/P>

　　部分家長(zhǎng)表示，在給孩子報(bào)舞蹈班時(shí)，首先會(huì)以孩子的興趣或需求為主要參考因素。

　　家長(zhǎng)張女士說(shuō)：“我們體驗(yàn)了兩節(jié)課，孩子也很喜歡，感覺老師也不錯(cuò)，所以就給她報(bào)名了，我看她上課的話也很積極，沒有說(shuō)太多的要求吧，做她喜歡做的事情?！?/P>

　　打基礎(chǔ)要趁早 舞種選擇需謹(jǐn)慎

　　目前，市區(qū)的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都已經(jīng)正式開始暑期班的教學(xué)。針對(duì)不同年齡段的孩子，設(shè)置了不同的課程安排。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人蘇陽(yáng)春說(shuō)：“比方說(shuō)我們幼兒園年齡階段的孩子，一個(gè)暑期班15次課內(nèi)，完成一個(gè)完整的舞蹈，如果是一到三年級(jí)的小朋友，我們需要完成兩支舞蹈，如果是三到六年級(jí)以上的小朋友，我們一般都是完成三支以上的舞蹈?！?/P>

　　專家建議，孩子學(xué)什么舞種，絕對(duì)不是腦袋一熱隨便選，家長(zhǎng)在選擇舞蹈興趣班之前，首先要了解孩子的興趣和需求，觀察孩子的日常行為，以及嘗試不同的舞蹈體驗(yàn)課。

　　宿遷市舞蹈家協(xié)會(huì)理事尹貝兒說(shuō)：“也可以根據(jù)性格，比如說(shuō)活潑的孩子，他就可以去嘗試一下流行舞，性格比較靦腆，比較內(nèi)斂的孩子，可以去嘗試一下中國(guó)舞，打開一下他們的天性。”

　　如果想讓孩子走專業(yè)舞蹈路線，目前國(guó)內(nèi)舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考包括中國(guó)舞、芭蕾舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、現(xiàn)代舞和流行舞五個(gè)舞種方向。如果只是想要一項(xiàng)才藝，街舞、爵士舞也是不錯(cuò)的選擇。無(wú)論學(xué)什么舞蹈，都需要很好的協(xié)調(diào)性和柔韌性，孩子最好從4-6歲時(shí)開始學(xué)習(xí)。

　　舞蹈老師秦子玲說(shuō)：“4-6歲的孩子，以培養(yǎng)舞蹈的興趣愛好，娛樂性為主。大一點(diǎn)的孩子，會(huì)針對(duì)他的柔韌性、技術(shù)技巧以及舞蹈的配合能力，針對(duì)考級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)，孩子的自身體態(tài)、自信和氣質(zhì)是有一定變化的?！?/P>

　　同時(shí)，良好的教學(xué)環(huán)境也能為孩子提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。家長(zhǎng)在選擇舞蹈興趣班時(shí)，可以通過實(shí)地考察、查看教師資質(zhì)、咨詢其他家長(zhǎng)等方式，來(lái)評(píng)估舞蹈班的師資力量和教學(xué)環(huán)境。