老師運(yùn)用“唱古詩”的方法教孩子們學(xué)唐詩《次北固山下》，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，把孩子們帶入古詩的意境，感受唐詩的魅力，激發(fā)起他們對中國傳統(tǒng)文化的喜愛和熱情！

　　歌曲《撥浪鼓》是一首具有京味的民間童謠，老師首先讓孩子們欣賞感受，再去模仿學(xué)習(xí)，大家唱出了對豐收的期望和喜悅！

　　隨著老師和孩子們手中的風(fēng)箏不斷騰空而起，五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，飛翔在藍(lán)色的天空中，他們一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線軸，歡快地在草地上奔跑著，空氣中到處散發(fā)著愛的氣息，鄉(xiāng)間的田野里充滿了歡聲笑。

　　伴隨著歡快的兒歌，大家一起做起丟手絹、老鷹捉小雞的游戲，在“小桔燈”之家門口的空地上，老師與孩子們打成一片，孩子們玩得不亦樂乎，笑聲、歌聲、歡呼聲匯成一的海洋！

　　在老師的陪護(hù)下，孩子們正如春天里的花骨朵，綻放著，幸福并快樂著！