在宿遷中學(xué)校長王孝玲陪同下，專家組一行先后參觀學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、校史館、天文館、氣象館、美術(shù)館等場所。學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教育資源給專家們留下了深刻印象。

　　隨后，王孝玲校長向?qū)＜医M作了題為《實(shí)施“三生”教育，為學(xué)生幸福人生奠基》的項(xiàng)目專題匯報(bào)，她從項(xiàng)目介紹、項(xiàng)目建設(shè)開展情況、項(xiàng)目階段性成果、項(xiàng)目建設(shè)中面臨的主要問題、后期工作計(jì)劃等五個(gè)方面作了匯報(bào)。專家們聽了匯報(bào)后，又分工檢閱了項(xiàng)目研究的過程性材料。

　　專家組充分肯定了我校項(xiàng)目《高中生健康生活素養(yǎng)培育》的前瞻性。該項(xiàng)目聚焦學(xué)生健康生活素養(yǎng)培育，從生命教育、生涯教育、生活教育三個(gè)緯度，分別指向?qū)W生健康生活的三個(gè)基本要點(diǎn)，即珍愛生命、健全人格、自我管理。五位專家分別從內(nèi)涵建設(shè)、評價(jià)體系、項(xiàng)目課程化等方面提出各自的建議。

　　最后，基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人苗飛作了總結(jié)講話。他相信宿遷中學(xué)項(xiàng)目組會(huì)聽取專家組的建議，結(jié)合我?！耙娰t思齊”的校訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，一定會(huì)順利圓滿完成項(xiàng)目研究任務(wù)。