為檢查學習效果，求同存異，達成共識，積極應(yīng)對新一輪教育教學改革背景下復雜多變的高考形勢，以便搶占先機，科學決策。5月16日下午，宿豫實驗高中各教研組在備課活動中心召開了“學習新方案，高考任我行”交流研討會。

　　高考新方案是新一輪教育教學改革的標志性文件。在今后相當長的時期內(nèi)，它將決定著高中教育教學的走向，有著十分重要的地位。

　　我校高度重視對高考新方案的學習、研究。方案發(fā)布之前，教務(wù)處、教科室就積極行動起來，通過各種途徑搜集信息，收集資料。方案發(fā)布之后，學校成立了以校長為組長的《學習方案領(lǐng)導小組》，建章立制，責任到人，定期開展學習交流活動。

　　本次交流研討活動，重心放在教研組。它是在前期個人學習及專家解讀基礎(chǔ)上的再深化和再提升。每位教師在分享自己心得、體會的同時，還提出了個人的困惑、思考。大家暢所欲言，各抒己見。能解決的問題當場解決，一時無法解決的留待專門研討。最后，每個教研組還形成了一份內(nèi)容詳實、觀點鮮明的匯報材料上交教務(wù)處，以備深入研討。

　　此次學習交流活動是在特殊背景下進行的一次模擬演練，意義十分重大。通過交流研討，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，鍛煉了能力，為以后工作的順利開展指明了方向，極大地促進了我校各項工作持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。