11月18日上午，江蘇省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記葛道凱一行在宿遷市委副書(shū)記宋樂(lè)偉，副市長(zhǎng)薛啟書(shū)，市教育局局長(zhǎng)湯成軍，宿城區(qū)委書(shū)記張輝等領(lǐng)導(dǎo)陪同下蒞臨宿城區(qū)，走進(jìn)南師附中宿遷分校太湖路校區(qū)調(diào)研。
葛廳長(zhǎng)一行和太湖路校區(qū)吉祥物之一
——健體娃合影
葛廳長(zhǎng)了解學(xué)校教育裝配情況
葛道凱廳長(zhǎng)一行走進(jìn)餐廳、教學(xué)樓等地，察看學(xué)校功能配套。南師附中宿遷分校太湖路校區(qū)校長(zhǎng)秦二彬詳細(xì)介紹了學(xué)校建設(shè)、師資配備、“小水滴”課程體系及教育教學(xué)工作開(kāi)展情況。
葛廳長(zhǎng)了解學(xué)校餐廳情況
葛廳長(zhǎng)和崔超校長(zhǎng)親切交談
調(diào)研中，葛廳長(zhǎng)對(duì)太湖路校區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了充分肯定。臨行前，葛廳長(zhǎng)和南師附中宿遷分校崔超校長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)了解了南師附中在宿遷的辦學(xué)情況，關(guān)切辦學(xué)中有無(wú)困難，并囑咐崔超校長(zhǎng)要傳承好附中文化和育人理念，辦好分校，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校太湖路校區(qū)（簡(jiǎn)稱：南師附中宿遷分校太湖路校區(qū)），是市、區(qū)兩級(jí)政府“為民辦實(shí)事”的重點(diǎn)民生工程項(xiàng)目之一，總投入約3.6億元，占地面積90畝，校舍面積5.2萬(wàn)平方米。
根深葉茂綻新芽
2009年，百年名校南京師大附中與宿城區(qū)政府跨越長(zhǎng)江的牽手，締造了南師附中宿遷分校。辦學(xué)十余年來(lái)，宿遷分校傳承百年附中文化，持續(xù)放大優(yōu)質(zhì)教育資源，在欣欣向榮的宿城新區(qū)，在風(fēng)光旖旎的古黃河畔再綻新芽。這就是格調(diào)高雅、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的智慧化校園南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校太湖路校區(qū)。
太湖路小學(xué)和宿遷分校實(shí)行一體化管理，即制度一體化、教研一體化、課程一體化、活動(dòng)一體化等，致力于將太湖路小學(xué)打造成一所高品位、高質(zhì)量、精品化、有特色，學(xué)生素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、生動(dòng)活潑、健康成長(zhǎng)的省內(nèi)知名學(xué)校。
書(shū)院校園度春夏
南師附中宿遷分校太湖路校區(qū)在設(shè)計(jì)上突出“現(xiàn)代化書(shū)香校園”的理念，將傳統(tǒng)書(shū)院空間用現(xiàn)代化的建筑和思想進(jìn)行充分地演繹?？臻g布局以中軸為對(duì)稱主體，庭院天井相互組合，門、堂、樓、閣四重空間依次展開(kāi)，門為禮、軸為序、堂為和、樓為境、苑為樂(lè)，構(gòu)筑了濃濃的書(shū)院風(fēng)格。
綠樹(shù)掩映中，設(shè)施一流的教學(xué)樓、功能齊備的綜合樓、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、寬敞大氣的學(xué)生劇場(chǎng)、窗明幾凈的環(huán)保餐廳……每一處建筑、每一處設(shè)施、每一處景觀都散發(fā)著濃郁的文化氣息。標(biāo)準(zhǔn)跑道和開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓孩子們可以在陽(yáng)光下自由嬉戲，近1500平方米的體育館（風(fēng)雨操場(chǎng)）保證了孩子們即使在陰雨天也可以參加豐富多彩的室內(nèi)體育課。
水滴課程育繁花
太湖路校區(qū)系統(tǒng)傳承南師附中的文化、辦學(xué)理念和宿遷分校“智立方”課程，構(gòu)建了太湖路校區(qū)“小水滴”課程體系，通過(guò)實(shí)施優(yōu)質(zhì)高效的國(guó)家必修課程、品位高雅的德育活動(dòng)課程、內(nèi)容豐富的自主選擇課程、注重體驗(yàn)的社會(huì)實(shí)踐課程、形式多樣的學(xué)科特色課程、銳意實(shí)踐的課改實(shí)驗(yàn)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)太湖路小學(xué)學(xué)生的六個(gè)特質(zhì)：明禮雅行，陽(yáng)光健康，樂(lè)知善思，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)識(shí)廣博，多才多藝。為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
課程圖譜中心是一個(gè)喜悅狀態(tài)的孩子形象，體現(xiàn)以孩子為中心，學(xué)生在學(xué)校的正中央。孩子形象的下方，巧妙地用了校名中的“太”字的圖形作為孩子的“影子”和“太”字的點(diǎn)，這個(gè)圖形正對(duì)孩子的足尖，象征著學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，托起孩子快樂(lè)起舞。旋轉(zhuǎn)狀態(tài)的6個(gè)小水滴，寓意6個(gè)年級(jí)的不同成長(zhǎng)狀態(tài)和太湖路小學(xué)學(xué)生的六個(gè)特質(zhì)：明禮雅行，陽(yáng)光健康，樂(lè)知善思，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)識(shí)廣博，多才多藝。
師資卓越育棟梁
“要有好的學(xué)校，先要有好的教師”，著名教育家陶行知在創(chuàng)辦曉莊師范時(shí)就提出了這一主張。名師興校，教師是一所學(xué)校的靈魂。南師附中宿遷分校的蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)誠(chéng)樸奮進(jìn)、追求卓越的教師隊(duì)伍。太湖路校區(qū)師資和管理團(tuán)隊(duì)由南師附中宿遷分校派出，同時(shí)面向應(yīng)屆畢業(yè)生公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師。首批選派到太湖路校區(qū)的23位教師中，市、區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)、名教師2人，市學(xué)科帶頭人5人，全國(guó)課堂大賽一等獎(jiǎng)1人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課7人次，市級(jí)以上課堂教學(xué)、基本功比賽一等獎(jiǎng)15人次。
朝氣蓬勃懷匠心
廉潔從教鑄師魂
文字：史巖
圖片：蔡茗荃
編輯：徐冉
審核：孫肖亞
