丁云老師結(jié)合自身多年從事一線青少年心理輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，從了解疫情后的未成年人心理狀況出發(fā)，通過(guò)大量的案列，闡述了疫情后學(xué)生面對(duì)的壓力，并從學(xué)生生理、心理及社會(huì)等方面，對(duì)初中生的心理特點(diǎn)進(jìn)行全面地分析和講解。丁老師用通俗易懂的語(yǔ)言“望、聞、摸、切”向教師傳授評(píng)估心理危機(jī)的要領(lǐng)，為學(xué)校的危機(jī)干預(yù)工作提出切實(shí)有效的行動(dòng)方案。

　　此次心理專題培訓(xùn)，提高了鐘吾初中全體教職工對(duì)特殊問(wèn)題學(xué)生的認(rèn)識(shí)，提升了處理特殊學(xué)生的知識(shí)和技能，為學(xué)校今后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理特殊學(xué)生提出了應(yīng)對(duì)策略。