10月13日，張兵營院長帶領學院相關部門負責人赴萊克電器等四家企業(yè)回訪機電工程系、電子信息系、建筑工程系、商貿服務系部分工學交替學生，了解在企學生學習生活情況。

　　張兵營一行首先參觀了企業(yè)生產制造基地，向企業(yè)詳細了解了學生在企業(yè)的學習生活情況，認真查看了《工學交替實習任務書》，并與在崗學生親切交流?？吹綄W生逐步成長為企業(yè)有用之才，實現(xiàn)學生到員工的角色快速轉變，對學生在企業(yè)的學習生活感到滿意。學生在企業(yè)見到“娘家人”倍感親切，紛紛表示將認真完成學習和工作任務。

　　張兵營在學生代表座談會中與學生親切互動交流，勉勵學生努力上進，爭取成為企業(yè)技術骨干人才，并提出五點希望：一是希望同學們在企業(yè)成為淮海技師學院最美的名片；二是希望同學們學會吃苦，努力拼搏，以技能成就精彩人生；三是希望同學們做好長遠人生規(guī)劃，腳踏實地，宏圖大展；四是希望同學們樹立終身學習理念，努力更新崗位技能；五是希望同學們學會感恩，以德立身。

　　近年來，淮海技師學院不斷深化“三段式”人才培養(yǎng)模式改革，認真按照人社部、教育部等五部委《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，執(zhí)行工學交替、頂崗實習等教學活動，積極構建簡單與復雜、理論與實踐、繼承與創(chuàng)新兼顧的課程體系，通過“企業(yè)認知、工學交替、頂崗實習”三段培養(yǎng)，讓學生在不同階段進入企業(yè)，對所學專業(yè)知識進一步進行拓展與延伸，深度了解企業(yè)工作崗位、企業(yè)文化和工作流程，增加企業(yè)實踐經(jīng)驗，增強解決實際問題的能力，進而提高綜合能力，不斷打造“學生即員工、教師即師傅、教室即車間、學校即工廠”濃厚校企合作氛圍，讓學生在就業(yè)時能快速適應企業(yè)崗位要求。